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摘要:
美育的教育理念和模式在我国受到广泛关注和重视,但目前对于高校专业音乐教育的美育价值相关研究并不完善。作者对音乐教育的美育价值进行历史阐释,从“以美育培养学生的多元化思维”“以美育净化心灵、塑造人格”“以美育提升艺术气质、丰富审美情趣”三方面入手,结合自身教学实践,对高校专业音乐教育美育价值的践行情况以及美学价值体现进行分析,旨在引发教育工作者更多的思考以及有针对性地进行相关领域的美育改革。
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文献信息
篇名 高校专业音乐教育的美育价值言说
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 美育价值 高校 专业音乐教育
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 J6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨倩 中国传媒大学南广学院戏剧影视学院 28 19 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
美育价值
高校
专业音乐教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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