以人为本的健康教育在全科护理中的应用

• 作者: 田娅
• 来源期刊: 首都食品与医药
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 全科护理 应用效果
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 分类号: R473
• 字数: 1569字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8257.2019.17.087

摘要

目的 探究在全科护理中应用以人为本的健康教育的临床效果.方法 选取86例全科接受诊治的患者分为两组,分别给予常规全科护理和在其基础上以人为本的健康教育进行干预,对两组患者的干预效果进行探究分析.结果 研讨组健康知识知晓度和遵医行为均优于参照组(P<0.05).结论 以人为本的健康教育在全科护理中的应用效果良好,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田娅		3	4	1.0	2.0