"留守中学生"健康人格的教育探索

• 作者: 杨廷才
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 留守学生 健康人格
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 字数: 3468字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展,留守学生备受到社会各界的关注.留守学生的发展是我们教育领域中,需要重点关注的学生之一.对于留守学生的健康人格进行引导和指示是教师的责任,健康人格的教育是至关重要的.学生的在校表现都极其收到教师的关注,在学校中每一位学生的发展都是教师所关注的方向,学生只有接受教师正确的引导才能更好的实现自身的发展.在中学时期的学生多处于青春期的初期,在这个阶段学生普遍处于叛逆期,会有属于他们自己的想法和行为活动等等.同时,中学时期的教学也是不可或缺的,中学是发挥小学知识、告别小学幼稚,不断成长的过渡时期.在这个关键且至关重要的阶段,学生和教师应该如何去更好的进行健康人格的塑造.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨廷才		1	0	0.0	0.0