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在小学语文教学中引入快乐教学理念
在小学语文教学中引入快乐教学理念
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摘要：
随着时代的发展,对教师的要求越来越高,新课程改革成为了教育改革的重要阶段.越来越多的教师以及家长不仅开始重视知识的传授,对教学有效性的关注也越来越高.而快乐教学理念是一种新型的教学理念,让学生享受到学习兴趣,在学习的过程中提高教学质量,是教学的主要方法.本文阐述了小学语文教学中引入快乐教学理念的策略.
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快乐教学在小学语文教学中的应用
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应用
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文献信息
| 篇名 | 在小学语文教学中引入快乐教学理念 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 小学语文 快乐教学 理念分析 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（3） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 25 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1484字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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小学语文
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理念分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
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