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摘要:
本文研究了把浸入式教学应用在小学中高段数学课堂的策略,主要探讨了浸入式教学法在数学课堂中的实际应用、信息技术与教学深度融合背景下,浸入式教学模式的优势、具体案例在小学中高段数学教学策略的应用,为小学中高年级数学课堂的教学研究提出一些粗浅的建议及策略,为数学浸入式教学提供一些新思路,旨在提升小学生的数学学习兴趣,打造更高效的数学课堂.
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合作学习
语言魅力
浅谈如何提高小学中高年级数学课堂效率
小学
中高年级
数学
课堂效率
体验教学法在小学中高年级数学课堂上的运用
体验教学法
小学中高年级
数学课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浸入式教学在小学中高年级数学课堂中的应用策略研究
来源期刊 读写算 学科 哲学
关键词 浸入式 小学 数学课堂
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 A|G628
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
浸入式
小学
数学课堂
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
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25
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