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摘要:
大数据、互联网技术的发展给高校思政课带来了一系列的挑战.面对教师对教改认识不到位、宏观规划不足等问题,高校思政课教学模式改革迫在眉睫.针对当今的社会特点和课改面临的难题,本文通过强调师生主观能动性的发挥,强调以"学"为中心,注重思维转变,完善教学评价体系等提出了新时代高校思政课教学模式改革的建议.
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改革研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新时代高校思政课教学模式改革
来源期刊 决策探索 学科
关键词 新时代 信息技术 高校思政课 教学模式 改革
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1387字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5419.2019.06.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴星星 贵州民族大学数据科学与信息工程学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
信息技术
高校思政课
教学模式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
决策探索
半月刊
1003-5419
41-1009/C
河南省郑州市纬一路9号附2号圣鼎商务8楼A座
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