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摘要:
本文主要以初中数学实验分类及其教学设计研究为重点,结合当下初中数学实验教学现状,首先分析初中数学实验分类,其次从通过感知实验,强化学生对数学知识的认知、通过探索实验,发展学生思维能力、通过活动实验,培养学生正确的思想观念三个方面,深入说明并探讨初中数学实验的教学设计思路,旨在为相关研究提供参考.
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初中数学
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文献信息
篇名 初中数学实验分类及其教学设计研究
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 初中数学 实验分类 教学设计 有效方式
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1890字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
实验分类
教学设计
有效方式
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
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