浅析借乡土文化资源提高农村小学习作教学有效性

• 作者: 林金利
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 乡土文化资源 农村小学 习作教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

在小学习作教学中,尤其是农村写作教学中,教师要利用多种方式开展教学,提高教学的有效性。在农村写作教学过程中,教师就可以依托乡土文化资源,开发具有农村乡土特点的习作教学课程,让学生能够结合自己的生活情况开展写作,拓展学生的思路,创新写作的形式,为学生提供丰富的写作素材,使他们能够体会写作的乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林金利		6	1	1.0	1.0