信息化时代中小学音乐教师培训现状及创新策略研究

• 作者: 韩东
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 信息化 音乐教师 教师培训 培训策略
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2576字
• 语种: 中文

摘要

教师培训是教师进行专业整合的基本过程,而中小学则是在学生学习生涯中起到关键性作用的重要阶段,也是学生学习专业性知识的重要阶段,在学校中,音乐教育是培养中小学生兴趣爱好的课程之一,随着现代信息化技术的快速发展,中小学生学习音乐的途径更多了,所以中小学音乐教师的质量对于学生学习起到了决定性作用,因此,对中小学音乐教师进行培训,从技术上提高中小学音乐教师整体素质,研究创新的教学策略已经成为了音乐教育不可缺少的步骤之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩东	凯里学院音乐与舞蹈学院	10	5	1.0	1.0