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浅谈多媒体电教化手段优化小学国学教学
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摘要：
纵观当今社会的发展,无论是生活中还是在教学中我们都运用到多媒体,多媒体电教化手段是被广泛的运用到我们的课堂的教学中的,尤其是小学国学教学。教师利用多媒体电教化手段不仅可以活跃课堂的气氛,还可以让学生在学习国学时遇到的难点得到解决。激发学生学习国学的兴趣,提高学生的学习能力。在这信息化普遍的时代,教师如何有效地利用多媒体电教化手段优化小学国学教学就成我们关注的的重点了。
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小学数学
教学应用
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文献信息
| 篇名 | 浅谈多媒体电教化手段优化小学国学教学 | ||
| 来源期刊 | 读与写(教师) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 多媒体 电教化手段 小学国学教学 | ||
| 年，卷（期） | dyxjs_2019,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0149-0149 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G621 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
电教化手段
小学国学教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写：教师
主办单位：
四川省南充市文化教育交流中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-1578
CN：
51-1650/G4
开本：
出版地：
四川省南充市育英路131号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11577
总下载数（次）
79
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