关于做好医学院校基础课教学的几点思考

• 作者: 侯阳 李福智
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学院校 基础课教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3097字
• 语种: 中文

摘要

基础医学相关课程是医学生在校期间必修科目,但由于学科知识相对繁杂,有的科目抽象难懂,所以,即使教师积极进行教学改革,但效果并不理想.从学校、教师和学生3个方面出发,提出几点分析,希望能为医学生学习基础医学相关学科提供有益的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李福智		12	18	3.0	3.0
2	侯阳		12	13	3.0	3.0