加强课堂互动提升道德与法治教学效率

• 作者: 黄梨英
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中 道德与法治 课堂教学 互动 提升 效益
• 年，卷（期）: 2019,（96）
• 所属期刊栏目: 思想理论研究
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 字数: 3334字
• 语种: 中文

摘要

在初中阶段的学科教育中,道德与法治是一门综合性特别强的科目,之所以这样界定,是由初中道德与法治不仅要求学生掌握相应的知识,还要求学生要形成正确的思想价值观,学会运用所学知识分析社会事件能力的学科性质所决定的.特别是在新课程改革不断深入的今天,如何更好地完成基础教育"立德树人""五育并举"的根本任务,使得学生能够成为社会主义国家建设的有用人才,初中道德与法治学科责无旁贷.因此,作为初中道德与法治学科教师都要更新教育观念,认真研究教材教法,着力提高课堂教学效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄梨英		2	0	0.0	0.0