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摘要:
本文以高职高专院校的德语课程教学活动为研究对象,对其课程发展中行动导向教学模式的应用条件做出分析.在说明这一教学方法基本原则的同时,对高职高专德语课程的教学特征进行论述.并从教学模式、教学方法、课程实践这三个方面,说明德语课程的教学方案,为相关教务研究提供参考材料.
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文献信息
篇名 试论行动导向式教学方法在高职高专院校德语教学中的应用
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 行动导向教学法 高职高专 德语教学 口语交际
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 职业教育论坛
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向教学法
高职高专
德语教学
口语交际
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
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