中华优秀传统文化引入校园促进学生成长探研

• 作者: 金童
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 优秀传统文化 校园 精神内核 健康成长
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G631
• 字数: 1738字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.03.035

摘要

优秀传统文化是中国文化的精华,是中华民族的智慧结晶,将其引入校园,使学生爱上中华优秀传统文化,能促进他们健康成长.文章从把握传统文化的精神内核,充分利用课堂学习的主渠道作用,借助传统节日,形成社会共育、家校潜移默化熏陶的良好社会氛围几方面,对中华优秀传统文化引入校园促进学生成长进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金童		1	1	1.0	1.0