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摘要:
在移动互联网迅速发展的背景下,利用手机开展混合式教学有利于将课堂时间进一步向课外延伸,更好地达到教学效果.以《管理学原理》的教学实践为例,结合"雨课堂"这一新型智慧教学工具的应用,分析了《管理学原理》在传统教学中面临的问题以及"雨课堂"利用的优势.对于教师而言,《管理学原理》的传统教学方式面临授课方式单一、难以掌握学生学习情况与平时成绩考核缺乏依据等问题.采用"雨课堂"辅助教学可从"课前、课中与课后"三个阶段提高教学的质量.
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文献信息
篇名 基于雨课堂的《管理学原理》教学改革探索与实践
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 混合式教学 雨课堂 管理学原理 教学改革
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号
字数 2241字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周伟 华南农业大学经济管理学院 13 42 4.0 6.0
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混合式教学
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产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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