基于雨课堂的"电路原理"课程混合式教学改革与实践

• 作者: 付志红 张谦 彭光金 李春燕 肖冬萍
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 雨课堂 电路原理 混合式教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 37-42
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 字数: 3436字
• 语种: 中文

摘要

"电路原理"课程是电类专业最重要的基础课,其课堂教学侧重于对基本理论知识的讲解,由于单一的灌输式教学模式使学生处于被动学习状态,学生缺乏思索和讨论,无法达到良好的教学效果.针对传统教学中存在的问题,提出基于雨课堂的"电路原理"课程混合式教学改革与实践,从教学方法、教学设计和评价机制等方面对教学模式进行改革,实现以学生为中心,客观、公正、准确、全面地评价学生的学习过程与学习效果,活跃学生思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付志红	重庆大学电气工程学院	93	800	17.0	23.0
2	肖冬萍	重庆大学电气工程学院	34	184	8.0	12.0
3	张谦	重庆大学电气工程学院	36	440	10.0	20.0
4	彭光金	重庆大学电气工程学院	14	103	5.0	10.0
5	李春燕	重庆大学电气工程学院	37	638	12.0	25.0