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摘要:
英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的重要任务.文章基于教学实践,对初中英语教学中学生思维能力的培养进行探究,指出教师在教学过程中要加强学生思维能力的培养,就要做到:创造语境,引导学生思维;把思维能力的培养融入课堂提问中;重视学生非智力因素的培养.
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论初中英语教学中学生创新思维能力的培养
初中
英语教学
创新思维能力
浅议学生思维能力在小学英语教学中的培养
思维能力
小学
小学英语教学
浅谈英语教学中学生创新思维能力的培养
英语教学
创新思维
能力培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论英语教学中学生思维能力的培养
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 思维能力 英语教学 能力培养 想象力
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G421|G633.41
字数 1630字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.03.046
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研究主题发展历程
节点文献
思维能力
英语教学
能力培养
想象力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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