培养小学生数学建模方法探讨

• 作者: 刘桂芳
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 培养 小学生 数学建模 方法
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

数学建模,指的是通过用数学的思维来进行计算,用计算的结果来解决实际生活中遇到的问题,并且建立数学模型的过程。构建数学模型是解决数学问题的重要途径之一,对于小学高年级阶段的数学教学意义重大。本文将探讨培养小学生数学建模的方法。

作者信息

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1	刘桂芳		1	0	0.0	0.0