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摘要:
环境工程专业实践教学的考核评价体系是衡量实践教学质量和学生学习效果的依据,对实践教学具有重要的导向作用.本文针对环境工程专业实践教学各类型课程的特点,分别对其考核评价体系进行了探析,形成一套科学合理的实践教学考核评价体系.
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环境工程
实验教学
改革
创新人才
高等学校环境工程本科专业实践教学体系构建
环境工程
实践教学目标
实践教学内容
实践教学保障
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 环境工程专业实践教学评价考核体系的构建
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 环境工程 实践教学 评价体系 构建
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 207-209
页数 3页 分类号 G642
字数 3339字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.22.084
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅运军 武汉轻工大学化学与环境工程学院 22 47 3.0 6.0
2 黄岚 武汉轻工大学化学与环境工程学院 19 40 3.0 6.0
3 胡纯 武汉轻工大学化学与环境工程学院 11 37 2.0 6.0
4 胡文云 武汉轻工大学化学与环境工程学院 24 50 3.0 7.0
5 张顺喜 武汉轻工大学化学与环境工程学院 15 42 3.0 6.0
6 刘骏 武汉轻工大学化学与环境工程学院 12 40 2.0 6.0
7 李芙蓉 武汉轻工大学化学与环境工程学院 11 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
环境工程
实践教学
评价体系
构建
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
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16916
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