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摘要:
本文基于广西各地实施初中阶段学生毕业、升学考试体育科目测试并将结果纳入升学录取总分的现状,提出学校要从思想上重视学生的体育锻炼,要健全学校体育工作机制,要抓好课堂教学,要让教师与家长加强团结协作的教学建议,从而让学生在体育活动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
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考试焦虑
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中生体育科目考试的现状及教学建议
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 广西 初中 体育科目 测试 现状 教学建议
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄茗 23 8 2.0 2.0
2 韦金色 7 2 1.0 1.0
3 龙发辉 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
广西
初中
体育科目
测试
现状
教学建议
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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1322103
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26858
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