发展学生体能——瑜伽进入课堂单元教学设计

• 作者: 李永意
• 来源期刊: 当代体育
• 学科: 体育
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 0102-0103
• 页数: 2页
• 分类号: G8

摘要

现代中学体育教学在课程标准的指导下，深化教学改革，提高学生身体素质、心理素质和社会适应能力水平，培养学生的创新精神。体育与健康课已经在学生的学习生活中占据了非常重要的位置，课标理念强调体育教师在教学中要树立“健康第一”的思想，以学生发展宗旨，激发学生的运动兴趣，重视学生的主体地位，发展学生自我发展的个性和培养终身体育意识。使学生学会自主学习、合作学习、探究学习、创新学习，通过亲身经历过程，内化为体育的兴趣与自主学习能力。

作者信息

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1	李永意		1	0	0.0	0.0