小学数学应用题教学情境的创设

• 作者: 王俊华
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 应用题 情境教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 字数: 4509字
• 语种: 中文

摘要

研究好小学应用题,有助于进一步提高学生的数学素养,由此,多样化地为小学生学习应用题创设情境,可以有效培养学生的解题能力.基于此,本文探讨小学数学应用题教学情境的创设,希望可以激发学生的数学兴趣,丰富学生解决应用题的思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俊华		1	0	0.0	0.0