信息技术与小学数学深度融合的策略

• 作者: 孙丽
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 信息技术 小学数学 深度融合 策略
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 字数: 2107字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,教师要充分利用信息技术,打破传统的课堂构建模式,寻求既能提升课堂趣味性又能满足学生数学综合能力培养需求的课堂设计方案,让每位学生都能优化数学学习体系,从而保证数学学习的有效发展.本文探讨了信息技术与小学数学深度融合的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丽		13	24	1.0	4.0