基于新课程背景的小学体育教学中小组合作学习策略研究

• 作者: 梁力
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 新课程标准 小学体育教学 小组合作
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 31,40
• 页数: 2页
• 字数: 2717字
• 语种: 中文

摘要

小学体育课程标准对小学体育的性质、小学体育课程的价值、小学体育课程标准内容等进行了明确.可以说小学体育教学是一种锻炼学生身心健康的手段,更是小学教学的一门必修课,是对传统体育教学工作的深化与改革,在注重学生身体健康的同时,突出了学生心理健康教育的内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁力		4	2	1.0	1.0