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高中数学对话教学应用策略
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摘要：
所谓数学对话教学,指的是在新教育理念的推动下,学生和教师之间为更好地理解教学内容而开展的语言和情感的交流,其在一定程度上体现了高中数学教学的主体性、创造性和人性化的特点.本文即是针对高中数学对话教学应用策略的探讨.
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中外交流
主办单位：
重庆市人民政府办公厅
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