"翻转课堂"模式下的初中英语阅读教学研究

• 作者: 许磊
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 英语阅读教学 个性化阅读 互动提问 反馈活动
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 字数: 1498字
• 语种: 中文

摘要

随着国际化进程加快,加强英语教学、培养国际人才是现阶段国家教育的重点,基于此,针对"翻转课堂"模式下的初中英语阅读教学展开研究.从任务型个性化阅读、个性化学生提问、开放性教师提问、综合性反馈活动四个方面入手,具体分析初中英语阅读教学对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许磊		1	0	0.0	0.0