作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
众所周知,要想学会一门语言,犯错误是不可逾越的过程。学习英语也是如此,要想学生少犯错误,就得教会他们首先做到拥有改正英语句式中的错误的能力。根据学生的年龄特点,教师需要首先考虑高中生爱面子,好胜心强等生理和心理情况,从而尽量做到在不伤害学生的自尊心的前提下,培养学生的自信和成就感,进而激发学生热爱英语和对英语学习的积极性。这就要求教师尽量做到在宽容、平等和褒扬的基础上纠正学生错误的教学艺术,进而创设更加和谐的外语学习环境。
推荐文章
合作原则对提升高中学生英语写作能力的启发
合作原则
高中学生
英语写作
合作原则对提升高中学生英语写作能力的启发
合作原则
高中学生
英语写作
高中学生英语自主学习能力培养
高中英语
自主学习
学习策略
能力培养
如何培养和提高高中学生英语阅读能力
高中学生
英语阅读现状
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎样培养和提升高中学生的英语纠错能力
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 英语学习 高中生 纠错能力
年,卷(期) dyxjs_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0248-0248
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王东梅 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语学习
高中生
纠错能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
论文1v1指导