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摘要:
本文以阳江职业技术学院2017级体育保健与康复专业两个班的学生为研究对象,在排球教学中应用分层教学方法进行.根据分层教学法原则,在同一个班将"零基础"和"有基础"的同学分开,对这两部分学生在学习过程及考核上提出不同水平的要求.历经一学期的实践教学,说明分层教学方法在排球教学中的运用是可行且是有效的,能更好地根据学生个体需要实施教学,提高全体学生学习的动力和调动学习氛围,更有利于教师组织教学,从而提高教学质量和学习效果.
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文献信息
篇名 分层教学法在我院体育保健与康复专业排球课教学的应用研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 排球 排球教学 分层教学 实践探究
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 G842
字数 3431字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2019.21.065
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作者信息
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1 林进清 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
排球
排球教学
分层教学
实践探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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