民族教育课程体系建设的思考与实践

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 民族教育 课程建设 校本课程
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G40-032

摘要

建于1906年的重庆精一民族小学,以“多元一体,惟精惟一”办学理念有效指导着学校民族教育课程体系建设不断深入。学校从营造“博物馆式”校园环境文化,开发“民族教育”校本课程,打造培养学习力的“美美课堂”,实施大美育,深化“民族教育”课程改革等多方面进行了实践与探索。

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1	李萍		1	0	0.0	0.0