作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在当下的中国基础教育界,人人都在关注新课程改革,人人都在参与新课改。人们对基础教育改革倾注了前所未有的热情。新一轮课程改革的实施,重点在农村,难点也在农村。笔者现针对农村小学新课程改革中存在的问题做一些思考并提出解决策略,与各位教育同仁共同探讨。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村小学新课程改革的突出问题及解决策略
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 农村小学 新课程改革 问题与出路
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G421
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉兰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村小学
新课程改革
问题与出路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
论文1v1指导