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摘要:
高校"形势与政策"课是对大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,由于这门课程开设时间持续长,教学内容复杂和丰富,使得教学管理难度较大,教学实效性也一直备受关注,本文主要从"形势与政策"课的教学管理过程改革探索如何增强"形势与政策"课的教学实效性.
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文献信息
篇名 独立学院"形势与政策"课教学管理探索
来源期刊 中外交流 学科
关键词 形势与政策 教学管理 教学实效性
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 专题研究与前沿科技
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 3041字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪丽君 湖北大学知行学院 4 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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形势与政策
教学管理
教学实效性
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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