小学德育与家风培养有效融合的策略

• 作者: 李元刚
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 德育与家风 培养 融合
• 年，卷（期）: 2019,（56）
• 所属期刊栏目: 思想理论研究
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 字数: 1695字
• 语种: 中文

摘要

"麟之趾,振振公子,于嗟麟兮.麟之定,振振公姓,于嗟麟兮.麟之角,振振公族,于嗟麟兮!"此诗以麒麟喻人,祝贺人家多子多孙,且子孙品德高尚,如同麒麟.我们不禁感叹诸侯公子的品德高尚,也深切体会到高尚的品德是家族振兴的源泉.高尚的品德就是家风的核心,是家庭乃至家族和谐兴旺的基石.自古以来,优良的家风都能孕育杰出的人才.扬州何园有《何氏家训十一则》,包括孝亲敬长、隆师亲友、待人接物、鞠育教养、读书写字、出处进退、节义勤俭、饮食服御、量度权衡、撑持门户、保守身家,这些优良的家风使得何氏家族精英满门,出现了"祖孙翰林""兄弟博士""父女画家""姐弟院士"等有出息的儿孙.这些事实,有力地证明优良家风对青少年形成远大的人生理想有重要作用.我们的德育教育的目标就是要培养具有高尚道德情操的人,为社会主义建设打下坚实的基础.可见德育与家风培养的目标是一致的.将小学德育与家风培养结合起来才能更好地培养出优秀的人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李元刚		1	0	0.0	0.0