润物细无声,让真情弥漫英语课堂 ——初中英语教学中情感教育之设计

• 作者: 余雪梅
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 情感教育 词汇教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 情感教育
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2259字
• 语种: 中文

摘要

《英语课程标准》首次把情感列为英语课程的重要内容之一.充分发挥积极的情感作用,有利于促进主动学习和持续发展.本文从英语教学实际出发,结合课本资源,分别从词汇教学、阅读教学、作文教学三个方面具体论述了情感教育与英语教学的结合过程和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余雪梅		3	0	0.0	0.0