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信息技术课培养学生核心素养的探究
信息技术课培养学生核心素养的探究
作者:
苗俊宁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
信息技术
核心素养
摘要:
信息技术对社会产业发展有重要影响,在实践教学期间,教师要认识到小学信息技术课程的重要影响,讲解理论知识并 帮助学生强化实践能力,使得学生在学习过程中,有效提升自己的学习能力。在小学教育阶段,学校要调整教育教学管理模式,给 教师拓展专业实力的机会,有效提升小学信息技术教学质量。
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初中
信息及技术
核心素养
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文献信息
篇名
信息技术课培养学生核心素养的探究
来源期刊
赢未来
学科
关键词
小学
信息技术
核心素养
年,卷(期)
2019,(33)
所属期刊栏目
信息技术
研究方向
页码范围
136
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学
信息技术
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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