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摘要:
在新课标的变革下,"核心素养"成了大家关注的热门话题,就高中数学而言,教学遇到了很大的困难,普遍存在教学模式单一和教学效率低下等问题,导致教学质量一直得不到提高,学生的核心素养也得不到锻炼和提升,如何找准高中数学突破点,增强学生的核心素养成了急需解决的问题.
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核心素养
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价值
基于高中数学核心素养的渗透教学研究
高中
数学
核心素养
渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于高中数学教学中渗透数学核心素养的认知与思考
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 高中数学 核心素养 教学培养
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 高中教学研究
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨克俊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
核心素养
教学培养
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期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
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