高职学前教育儿歌表演实践教学体系构建研究

• 作者: 向黎立
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 儿歌表演 实践 教学体系 学前教育 构建
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2946字
• 语种: 中文

摘要

高职学前教育是学前师资培养的重要组成部分,围绕专业发展对人才的需求,要全面提升学生的儿歌表演能力.儿歌表演相关课程教师要充分认识儿歌表演课程整合的必要性,明确高职学前教育专业儿歌表演技能相关课程应用现状,对相关课程的实践教学进行优化、创新,构建融教、学、训、赛、展为一体的应用型儿歌表演实践教学体系,促进学前教育专业课程的教学改革和创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向黎立		4	2	1.0	1.0