小学语文主题式阅读教学实践探究

• 作者: 谢崇鸣
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 主题式阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

主题式阅读教学是语文阅读教学之重要方法,可有效激发学生的学习热情,促其自主学习,独立思考,进而提升语文学习效果。主题式阅读教学在小学语文阅读教学中的应用,既与小学生的思维特点相符,促其由感性思维向理性思维转变,又因该教学方式具有一定的开放性,有助于学生的个性发展,培养其语文素养。对此,本文从主题式阅读教学之内涵入手,探讨了其有效实施策略,以供借鉴。

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1	谢崇鸣		1	0	0.0	0.0