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摘要:
劳动教育和学科实践活动课程作为培育全面发展的人格,践行社会主义核心价值观的重要活动,是学校教育的重要内容.课题组遵循马克思主义关于教育与生产劳动相结合的理论和陶行知生活教育理论,遵循发展性原则、实践性原则和开放性原则,设计实践活动指导手册,探索劳动教育与学科实践活动课程的融合路径与实施策略.
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高职院校
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路向
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 劳动教育与学科实践活动课程融合的探索
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 劳动教育 学科实践活动课程 活动手册 融合策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 148,150
页数 2页 分类号
字数 1858字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琦 4 0 0.0 0.0
2 龙娟娟 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
劳动教育
学科实践活动课程
活动手册
融合策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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