小组教学模式在临床麻醉实习医生带教中的应用

• 作者: 田俊斌 马磊
• 来源期刊: 心理月刊
• 学科: 医学
• 关键词: 小组教学模式 临床麻醉带教 应用
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 论著·临床研究
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 分类号: R614
• 字数: 2052字
• 语种: 中文

摘要

目的 探究在临床麻醉带教过程中小组教学模式的应用价值和体会.方法 选取2018年3月～2019年3月在本院麻醉科工作的96名实习医生,采取随机平行方法将所有实习医生分为对照组和研究组,每组48例,其中研究组实施小组教学模式进行带教,对照组实施传统的模式进行带教,比较两组实习医生理论知识考试、临床麻醉实际操作技能评分以及带教满意度.结果 与对照组相比,研究组实习医生的理论知识考试、临床麻醉实际操作技能评分以及带教满意度显著增高(P＜0.05).结论 在临床麻醉实习医生带教中,实施小组教学模式的带教,能够大大提高实习学生专业知识水平、操作技术,还可以获取带教满意度,从而对临床麻醉的带教模式进行不断完善,因此值得在临床上推广和应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田俊斌		12	23	2.0	4.0
2	马磊		25	68	4.0	7.0