小学语文阅读教学有效性策略研究

• 作者: 韦彩红
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效性 策略 研究
• 年，卷（期）: 2019,（51）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 307
• 页数: 1页
• 字数: 244字
• 语种: 中文

摘要

阅读对小学生学习和能力的培养极为重要,尤其是随着年级的增加,学生的发散思维和视野的拓展都要通过语文阅读教学来完成.不过,我国小学高年级阅读教学存在很多缺陷和不足,教学成果也不理想.为了改善这种情况,本文通过对小学语文阅读教学现状分析,找到解决方法,提出有效策略,希望能提高小学语文高年级阅读教学的科学性和有效性.

作者信息

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1	韦彩红		1	0	0.0	0.0