中学地理课堂中思维导图教学法的应用研究

• 作者: 查天福 谢小艳
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 思维导图 高中地理 应用研究
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 1838字
• 语种: 中文

摘要

高中地理知识虽然又多又抽象,但如果运用思维导图将其归纳整合,那么一切都会有迹可循.思维导图能够充分体现学生的发散性思维,简单的图文结合形式可以有效将错综复杂的地理知识点分出层次.本文将多角度从思维导图的现状与风险、应对策略入手,将强调思维导图对于高中地理教学的重要性与实用性,使得师生能够合理运用思维导图,有效应对其不足.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢小艳		2	0	0.0	0.0
2	查天福		2	0	0.0	0.0