基于核心素养视域下的物理实验教学

• 作者: 刘成江
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 核心素养 物理实验 教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 专栏
• 页码范围: 119,121
• 页数: 2页
• 字数: 1967字
• 语种: 中文

摘要

物理实验教学是提高学生物理学习能力及学习效果的有效途径,也是物理课堂中至关重要的环节.通过物理实验探究,能够让学生身临其境地感受到物理知识的奥妙,同时培养学生的观察能力及思考能力,充分调动学生物理学习的积极性,实现高效的物理课堂.随着教育领域的不断改革与发展,物理实验教学面临着严峻的挑战,教师必须改善传统教育教学理念,将核心素养理念逐步融入物理实验教学过程中,努力探索更加灵活有效的教学方式.本文提出基于核心素养视域下物理实验教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘成江		1	0	0.0	0.0