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摘要:
本文从引导学生进行创造性的学习,培养学生的创造性思维能力,突出合作探究性学习策略,实现学做的统一,提升教师的创新教育能力等方面,分析了小学教学培养学生创造能力的策略,希望能促进小学教育的发展.
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文献信息
篇名 小学教学培养学生创造能力的策略分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学教学 学生 创造能力 培养
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 1813字 语种 中文
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小学教学
学生
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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