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摘要:
小学英语是学生学习英语的重要基础阶段,对于学生学习兴趣的培养以及学习能力的提高具有重要意义.在长期的教学实践中,可以发现游戏教学以其趣味性、实用性等优点在教学方式中脱颖而出,取得了良好的教学成绩,但也有一定的弊端.本文在此分析其利弊,探究其设计与运用的方法,为小学英语教学提供更完善教学方法.
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游戏教学
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现状
教师
学生
游戏模式在小学英语教学中的运用
游戏模式
小学英语教学
应用价值
内容分析
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文献信息
篇名 游戏在小学英语教学中的设计与运用探析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学英语 游戏教学 设计与运用 探析
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 248-249
页数 2页 分类号
字数 3241字 语种 中文
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1 曹志芳 1 0 0.0 0.0
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节点文献
小学英语
游戏教学
设计与运用
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期刊影响力
中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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