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摘要:
师德师风是为师之本。新时代青年教师持续性发展的基础就在于重师德、重师风。艺术院校青年教师具有与普通院校不同的特质,其专业发展具有鲜明的自主性、阶段的连续性以及发展的多样性,应该得到有效引导,以体现出更为高尚的艺术品德、更端正的师风和更专业的能力素质,满足新时代艺术院校可持续性、科学性繁荣发展之需要,为我国走向教育强国做出更大贡献。
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高中青年教师专业发展的探索
青年教师
专业
发展
网络教研促进城镇学校青年教师专业成长的研究
网络教研
城镇学校
青年教师
专业成长
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 艺术院校青年教师专业发展的三维审视
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 艺术院校 青年教师 艺术品德
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 296-297
页数 2页 分类号 J0
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 迟宇明 东北师范大学音乐学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
艺术院校
青年教师
艺术品德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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26331
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136
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37376
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