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摘要:
目的 探讨思政教育在经络腧穴学课堂教学中的渗透效果.方法 对学校教务管理系统所收录的2016级针灸推拿班(实验组)经络腧穴学考试成绩与2013级针灸推拿班(对照组)经络腧穴学考试成绩进行比较,所有数据采用SPSS 16.0统计软件进行处理,P<0.05为具有显著性差异.结果 实验组学生考试成绩显著高于对照组,80~100分的人数多于对照组.结论 将思政教育引入经络腧穴学课堂教学,可以提高学生考试成绩优秀、良好率,激发学生专业兴趣,提高教学质量.
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思政教育
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教学效果
内容分析
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文献信息
篇名 思政教育在经络腧穴学教学中的初步应用研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 思政教育 经络腧穴学 针灸
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G424.1
字数 1958字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭义 天津中医药大学实验针灸学研究中心 462 3501 27.0 39.0
5 孟红 天津中医药大学针灸推拿学院 13 47 4.0 6.0
6 徐立 天津中医药大学针灸推拿学院 43 190 7.0 12.0
7 魏连海 天津中医药大学针灸推拿学院 30 144 6.0 11.0
8 刘延祥 天津中医药大学针灸推拿学院 25 81 6.0 8.0
12 孟向文 天津中医药大学针灸推拿学院 71 501 13.0 20.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
思政教育
经络腧穴学
针灸
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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