枯树枝也有春天 ——幼儿在美工区的深度学习

• 作者: 姚佳
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 幼儿园 美工区 深度学习
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 学前教育研究
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

美工区,是幼儿通过艺术创作交流和表达自己的一个重要场所,是幼儿园区域游戏中重要的组成部分,因其充满创造性、艺术性及操作性等特征深受幼儿的喜爱.笔者根据在班级美工区的《枯树枝也有春天》为例,阐述如何支持幼儿在美工区的深度学习,让美工区能够成为幼儿自主表达创意的场所,发挥美工区促进幼儿学习与发展、表达创意与想法的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚佳		1	0	0.0	0.0