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摘要:
混合式家庭作业是现如今日益兴起的一种家庭作业方式,其比较适应于时代发展变化的需求,适应学生学习思考的特点。 在小学英语教学过程中,应用混合式家庭作业,便于极大的提升学生的英语学习能力,发挥学生自主参与英语学习的作用,提升自 身在作业完成的满足感。因此,在小学英语教学活动中,教师应该灵活调用混合式家庭作业的作业布置方法,变化家庭作业的布置 内容,让学生生动高效的掌握英语课程知识,快速掌握英语课程内容。
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小学英语
混合式作业
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高职院校
混合式教学
英语教学
具体应用
思维导图在英语家庭作业中的应用
思维导图
家庭作业
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 混合式家庭作业在小学英语教学中的运用
来源期刊 赢未来 学科
关键词 混合式家庭作业 小学英语 教学活动 运用 学习
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 英语园地
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
混合式家庭作业
小学英语
教学活动
运用
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
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