小学数学教学中表象的建立与运用

• 作者: 李景模
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 表象 建立 应用 小学数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 字数: 2090字
• 语种: 中文

摘要

表象是事物不在面前时,人们在头脑中出现的关于事物的形象.表象是对感觉、知觉的重组和加工,接近于理性认识,在感性认识上升到理性认识的过程中有重要作用,但它还没有超出感性认识的界限,仍是感性的具体形象.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李景模		1	0	0.0	0.0