作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
翻转课堂作为一种颠覆传统课堂授课模式的新型教学模式,是践行生本教育理念,有效发挥学生主观能动性以及贯彻落实的素质教育的一个有效手段,非常符合高职声乐教育需求.本文基于高职声乐教学,重点就如何应用翻转课堂模式进行了探讨,以期不断提升高职声乐教学效果.
推荐文章
翻转课堂教学模式在高职思政教学中的应用
高职思政教学
翻转课堂
教学模式
翻转课堂教学模式在高职思政教学中的应用
高职思政教学
翻转课堂
教学模式
翻转课堂在高职护理教学中的应用
翻转课堂
高职护理教学
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 翻转课堂模式在高职声乐教学中的应用
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 高职 声乐 翻转课堂 应用对策
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 3112字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1810-2980.2019.23.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙骈 12 20 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
声乐
翻转课堂
应用对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
出版文献量(篇)
22446
总下载数(次)
73
总被引数(次)
18285
论文1v1指导